加州性教材过分? 华人联各族裔家长抗议

【新唐人2019年04月11日讯】加州新版性教育大纲要求从幼儿园开始教导孩子选择自己的性别,周三,来自南加橙县的近百名家长在橙县教育部门前进行集会,抗议加州强制性教育、剥夺父母教育孩子的权利,来看报导。

Orange联合学区学委 Brenda Lebsack:“但其实还有很多别的性别,我是男孩,女孩,双性人,无性人。”

一本看起来装订精美的儿童读物,里面确是在教导孩子们如何去开发、寻找自己的性别。

Orange联合学区学委 Brenda Lebsack:“性别酷儿,流性人,变性人,中性人,还有更多不同的性别让人们来选择,对应他们自己的感受。”

Lebsack表示,这样的教材其实已经被应用在部分学校中,教育幼儿园至三年级的学生,然而在加州新的性教育大纲下,这样的教材将会成为所有公立学校的必修课。

Orange联合学区学委 Brenda Lebsack:“如果家长不承认孩子自选的性别,教育大纲说这叫精神虐待,也就是说假如你信仰的宗教教导孩子世界上只有男和女,从生物学角度来说,那么你可能会被指控虐童。”

加州新版的性教育大纲其实来源于2016年加州议会通过的AB329法案,改法案要求将LGBT等同性恋性内容写入儿童使用的教材中,除了教授十几种不同性别外,还会教授大量露骨的性知识。

橙县华人家长代表 Saga Zhou:“由于法案没有被阻止,这个大纲被强制推行到公立学校系统,同时会出一套推荐教材,很多学校不懂不负责任,直接选用来教学,这些教材没有一套是好的,生来就有无数种性别,在很小的年龄就会进行性教育。”

目前新版性教育大纲已经结束公众听证环节,然而很多少数族裔的家长表示,当局没有提供多语种版本的大纲文稿,所以无法参与公听。

为此,近百位来自不同族裔的家长在周三齐聚橙县教育部,希望当地教育部门可以上诉民情,取消性教育大纲中强制教育的规定,将本属于父母教育子女的权利,归还给家庭。

前国会议员Mimi Walters地区代表 Grace Chu:“总体来说,性教育、性别流动、性取向,这些是需要家长来小心处理的问题,而不是学校,特别是对5岁以下的孩子,会让他错乱的,对一个成人来说都很错乱,我们不该让他们这样做。”

橙县中文教师 Rose Wang:“我们家邻居来自台湾,他们家孩子来自台湾,才二年级,她就会跟她同学说,我是女生,你也是女生,我们可以结婚,他们才二年级就会说这种话题,就是因为这个大环境造成的。”

也有不少家长表示,这样一刀切的教育方式,没有考虑少数族裔的文化背景,让他们难以接受。

韩裔家长代表 Jinah Yi:“我们韩国的文化是很保守的,即使我们是少数族裔,他们应该尊重我们的文化,然而,他们却要我们反向教导孩子,这与我们韩国文化背道而驰。”

新唐人记者李子文、杨阳橙县采访报导

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