十二年国教 中学教师多看衰

【新唐人2012年11月09日讯】（中央社记者陈至中台北9日电）一项调查显示，中学教师对十二年国教缺乏信心，7成认为会使国家竞争力下降，接近9成认为改革后，学生不会更喜欢学习。

台湾师范大学教育系助理教授林宜真针对国、高中职教师进行问卷调查，一共回收有效问卷671份，其中以公立学校的受访者占多数。

调查显示，高达69%的教师反对“免试入学”比率逐年提高。深究其中原因，87%的教师认为实施十二年国教后，学生程度会下降，造成“高中国中化、国中国小化”，不论是个人、国家整体的竞争力都会下滑。

教育部希望十二年国教松绑升学制度后，能引起学生的学习动机，并朝向多元发展，但调查显示多数中学教师不这么想。只有21%的人认为学生心理会更健康、7%认为品德能提升、19%认为学生会更有自信心。

同时48%的教师认为实施十二年国教后，教学品质会变得更差，37%认为没有改变。64%认为学生学习的品质会更差，26%认为没有改变。

林宜真表示，调查显示基层教师对十二年国教仍缺乏信心，对“由上而下”的教育改革，充满无力感，只能默默承受。她建议政府在制订政策时，应增加教师的参与机会，让基层的声音被听见。

台师大教育系副教授洪仁进认为，基层教师反映的许多疑虑，其实很多都是长久存在于教育的问题，“现在最诡异的是，十二年国教还没上路，就把所有问题都算在十二年国教上。”

前教育部长吴清基也表示，例如改进教学品质，责任在教师身上。尤其是许多公立学校的教师，如果态度不改变，还是一下课就走人，将使学校逐渐失去竞争力，被私校、其他用心办学的社区学校迎头赶上。