【新唐人2015年09月08日讯】学生们开学了，家长们要求孩子们做家庭作业的战争又会在一些家庭中上演，那麽家庭作业到底对孩子们有没有好处呢，我们看看专家们怎么说。
一些家长和教育工作者都建议取消家庭作业，他们说这样会缓解学生们的压力，有好的童年和玩耍的空间和环境。但也有人坚持必须有家庭作业，而且它需要在家里完成。
亚利桑那大学的副教授Kralovec采访了那些高中辍学后又回来读书的学生们。令人吃惊的是，这些学生们说功课曾经是他们难以逾越的障碍。
Kralovec说，她希望废除家庭作业的另一个原因是，一些家庭的孩子家长有好的工作，甚至可以给孩子请家教，而一些家庭的孩子必须要自己打工赚取生活费和大学的费用。
“家庭作业让有特权的孩子更有特权，处于不利环境的孩子更加不利。”她接受CBC采访时说。
家庭作业对所有孩子有好处
而一些教育人士对废除家庭作业表示反对，杜克大学的心理学和神经科学系的教授Cooper说，不能因为让所有的孩子都处在公平的环境下而废除家庭作业。
“家庭作业帮助所有的孩子”他说。
他列举了做家庭作业的好处，例如提高了成绩，掌握时间管理技巧，帮助孩子意识到课堂外也可以学习。
虽然，他也承认，一些Kralovec的担忧不无道理，但
“功课的消极和积极的影响可能发生，而且确实发生了。”他说。
问题是我们如何让这个积极影响最大化，消极影响最小化。
大部分教育者建议家庭作业的时间应该是学生年级数乘以10分钟，例如4年级的学生家庭作业的时间最好在40分钟左右。
课堂上作家庭作业
也有的教育者创新性的发明了自己的方法。2006年，亚伦萨姆斯和他的同事在科罗拉多州的高中教化学，为了给缺课的学生们补课，他们在网路上张贴他们的演讲视频，如果孩子们遇到难题就在课堂上解释。
“一些基本信息，他们不需要我们亲自来教”萨姆斯说。
第二年夏天，两人预先录制的所有的讲课，让学生上课前在晚上观看
当学生回来上课的时候，他们已经知道这些基本知识了，这样他们就可以在课堂上解答疑难问题，和进行其他活动了。
当然学生们提前看他们教课录像的时间也取决于学生的年级，最好是他们的年级数乘以1.5分钟，例如2年级的学生每门课看3分钟的基本知识视频。
他们认为这样做，在课堂上就可以深化学生们的学习，不需要课后做他们已经掌握了知识的家庭作业了。
(新唐人记者王兰综合报导)
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