启用数位学习走廊 城乡学校无距离

【新唐人2011年5月8日讯】社区广角镜（189）拉近城乡教学差距，高雄市教育局在那玛夏国中启动“数位学习走廊”，透过学校策略联盟，整合城乡学校的学习资源，让偏乡学童也能享有数位学习的机会。

在节奏感十足的音乐中，小学生跳着原住民传统舞蹈，为那玛夏数位学习走廊正式启用揭开序幕。

高雄市教育局局长　蔡清华：“我们一直把我们在都会区里面，学生他们所享有的这些数位学习的资源，我们透过数位的一个管道，送到比较偏远的地区。我们开启了这个数位学习廊道，而且就从重灾区的那玛夏开始。”

平衡城乡教学落差，数位学习走廊透过电脑网路视讯，进行国中学生课业辅导及教学，让学习没有时间和空间的限制。

那玛夏国中学生：“假如有些课程我不会，然后我们就可以用电脑去补习。”

那玛夏国中学生：“广泛比较大，认识的知识比较多，也知道社会很多新闻实情。”

那玛夏国中教务主任　曾建玮：“毕竟这边的教育环境跟设备，跟外面比起来是比较稍微落后一点，可是如果经过这条线的话，我觉得可以让学生感觉到他们自己也有机会跟外界有所作接触作交流，对这边小孩子，如果之后要到都市求学的话，可以建立，比较不会陌生。”

甩瓶、接瓶，创意调酒秀，吸引学生看得目不转睛，数位学习走廊也有多元学习课程，教授调酒项目。

树德家商学生：“我会教他们基本的一些招式，然后让他们慢慢的去学会，让他们回去慢慢练习，之后我们会验收成果，之后再教其他的招式。”

高雄市教育局未来还将陆续推展桃源和茂林两条数位学习走廊，缩小城乡教学差距，提升原住民学生学习的机会。

新唐人亚太电视李涓榕、许美惠台湾高雄报导。