【新唐人2012年1月3日讯】最近一项调查显示，中国高校青年教师的最大压力来自当前的学术职业评价，造成不少论文造假、抄袭等学术不良歪风鼎盛。中国人民大学经济学院教授顾海兵指出，中国大学教授评级为14级制，实在太多了，高校内部的官僚体制让教师的权利任人宰割。
据调查，中国高校青年教师的收入不高，还面临行政杂务的工作压力，但最大压力是当前的学术职业评价，评价的结果往往与收入、声望、研究资源挂钩。中国人民大学经济学院教授顾海兵认为，中国高校内部的官僚体制让教师的权利任人宰割。
顾海兵:“现在还是政府部门在管大学，这是很致命的问题，另一方面大学校长权力又很大，什么都规他管，我们教师的权利在哪里？那么每年评完了就完了，有些教师他认为他的水平很高，但是被否定了，或者是级别没上去，得有一套申诉的机制，这个权力没有！”
据了解，中国大学教授评级是14级制，晋升职务的主要条件就是在一定时期内发表论文和出版著作，导致学术不良风气，例如论文造假、抄袭等歪风兴盛。
顾海兵: “实际内在的本质跟官位相连系的，一级教授是按照副部级来对应，二级对应正厅，三级对应副厅，四级教授对应的是正处，一级副教授对应就是副处，然后就正科、副科、然后科员，骨子眼里面是跟官对应起来。”
据调查，中国有近70%大学教师的年龄在40岁以下(包括40岁)。而在其他18个已完成同题调查的国家，这一年龄段的大学教师平均只占36%。
新唐人记者 詹雅蓉 特约记者 王倩 采访报导
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