洛城学区用iPad 全美关切成效和问题

【新唐人2014年01月22日讯】全美有许多人都在关注洛杉矶学区决定使用iPad的这一创新之举,毕竟它的成本较一般电脑低廉,维修也相对容易,但也有许多学区意料之外的问题慢慢浮现,例如教学软件许可的年限,和需要另外添购键盘的费用等等问题,让学区再三面临新的质疑和挑战。

洛杉矶学区董事购买iPad的原因之一,除了是让老师可以进行多媒体教学,学生也可以利用教学软件学习或上网进行研究调查。

罗斯福高中十年级学生Ismael Soto:“我六堂课都用,辅导课时上可汗网络学院。”

用各学科关键字可在Khans Academy可汗网络学院搜寻到相关教学录像,学生可以随时用它来自学解惑,完全免费且现在还有中文版本。

罗斯福高中校长Bruce Bivins:“学生现在可以找到相关资讯,可以排优先顺序并和老师、同学沟通,也可以按程度建构社交网络分组学习,可以存档还能使用网络上的课本。”

除此之外,iPad还可以用来回答新采用的共同核心教学标准的电脑试题,但是学生在解释问答题时,能用实际键盘输入毕竟还是比较方便快速,而这是学区最早规划时没有意料到的附加成本。目前iPad损坏的比例为何呢?

罗斯福高中校长Bruce Bivins:“比例很小,现在有全球定位追踪系统,校方可以遥控让iPad关机,如果你没有登陆账号和密码,根本不能用,这就像个防盗门挡装置。”

校方现在正在更新软件,之后就可以放心让学生携带iPad回家帮助学习。

罗斯福高中校长Bruce Bivins:“我们还能有各班 网页作业公告,家长可以透过iPad检阅这些资料。很多学生家里没有电脑网路或科技产品,这就能让家长能连上网以参与学校事务。”

洛杉矶学区总监John Deasy表示,董事会已经同意让他购买更多教学需要的iPad。

新唐人记者黄文华、张文刚洛杉矶采访报导

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