【新唐人北京时间2019年06月12日讯】周二，纽约市的民间组织和市议员等人，在市府前呼吁，要求市议会拨款2亿美元，用于减少班级规模，实行小班教学。
布鲁克林学生 Zario：“我们班级有34名学生，当班里的同学需要帮助，老师有时无法帮助所有学生，我需要去寻求额外帮助，还有很多学生没办法得到需要的帮助，也会去寻求额外帮助，花费更多时间。当我的成绩下来，没办法更优秀，因为没有足够时间练习数学。”
周二（6月11日），民间组织和市议员等人，在市府前，要求市政厅拨款$2亿美元，可以支付约2000名新教师的薪水，减少班级规模到8000个课堂。希望从早期成绩和困难学校开始，实行小班教学。
曼哈顿区长 Gale Brewer：“小班教学能帮助培养年轻人的非认知能力，不被各种测试击垮，坚持不懈。就像今天充满动力前来的孩子们，他们拥有自尊心，所有的一切对在校和生活中取得的成就至关重要。如果提供小班教学，他们会有更高的成绩，每学科的入学考甚至一切都会得分更高。”
纽约州最高法院，在2003年得出结论，纽约市学生获得小班教学是必要的。但到2008年，纽约学生的课堂规模已经大幅增长，比全美其他课堂大13%～30%。
纽约市议员 Mark Treyger：“了解如何帮助孩子们学习的教学领导者，应该知道要减少班级规模，雇更多老师，建立更多学校。”
现场不少华裔家长，也对推动小班教学表示非常支持。
纽约亲子互助会（Parent Child Relationship Association） Benny Lin：“今天我们代表所有的父母发声，我们支持小班教学。”
虽然教师和家长都对此持支持态度，但是否能获得拨款，成功启动小班教学，仍有待观察。
新唐人记者宇亭、唐诚纽约报导
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