【新唐人北京时间2023年06月07日讯】加州立法会目前正在审核一项提案，旨在将“媒体素养”（media literacy）融入公立学校K-12年级的课程中，教学生如何分辨社交媒体等平台上的假新闻。一起来看。
由加州民主党籍州众议员马克．伯曼（Marc Berman）撰写的AB 873号提案，近日已通过州众议院的投票，等待州参议院的审核。
提案主张加州教学质量委员会，在2024年1月1日后，重新修订英语语言艺术、数学、科学、历史和社会研究学科的课程，将“媒体素养”融入其中。
随着青少年加深对社交媒体的依赖，以及假消息的泛滥，阅听内容的真实性已经难以辨别。
斯坦福大学2019年的一项研究发现，有三分之二的受访学生，无法辨别文章和广告的差异。
而伯曼指出，AB 873提案将确保下一代拥有批判性思维能力和分析能力。
然而，这项提案也引发了不少民众的担忧。根据“加州环球报”报导，太平洋研究所中心高级主任兰斯．泉（Lance Izumi）质疑，教学质量委员会将如何定义“可靠信息”，如何保证这些课程，不会沦为政治灌输课。
目前，AB 873号提案得到了加州两党议员的支持。而在德州、新泽西州和特拉华州，已经在实施“媒体素养”教育。
新唐人电视台洛杉矶记者站综合报导
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