【新唐人2013年04月09日讯】(中央社记者曾盈瑜台北9日电)民进党团干事长潘孟安今天说,坚决反对以经济成长为学费调涨指标,解决高教问题应从检讨资源分配、明定退场机制做起。
教育部研拟常态性大专学杂费调整方案草案,规划第一阶段从102学年度开始,以公立大专院校和绩优私校为主;第二阶段从103学年度开始,暂分甲案和乙案,但以经济成长率超过3%为前提,不分公私立,最高可调5%。
民主进步党立法院党团在立法院举行记者会,立委蔡其昌说,民国99年,有6454名学生因经济困难自大专院校休学、100年有6607人。教育是社会阶级流动的重要关键,但经济成长的果实无法平均分配在每个人民身上。
蔡其昌表示,现实会出现经济成长,但平均家户可支配所得却负成长,显示经济成长率无法反应一般人民的生活状况。调涨学杂费不是不能讨论,但跟经济成长率连结“一点道理都没有”。
潘孟安说,行政院去年将经济成长率做为基本工资调涨与否的标准已开恶例,如今连大专院校学费调涨都要纳经济成长率为指标,真是荒谬,他不解为什么不参阅消费者物价指数、实质薪资所得?立委李俊俋说,学费一涨,弱势家庭首当其冲,无法藉教育转变家庭社经地位,陷入恶性循环。
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