大脑记忆之谜 美澳有新突破

【新唐人2010年10月5日讯】(中央社雪梨5日法新电)澳洲和美国科学家认为,他们已隔离出大脑1个学习、储存记忆的新机制。他们表示,这项发现可能有助于治疗脑部伤势和病变。

  雪梨嘉文医学研究所(Garvan Institute)首席研究员维斯尔(Bryce Vissel)表示,这项发现挑战人们长久以来在大脑捕捉、编码资料方式的认知。

  他告诉法新社:“我认为,这项发现最后将影响我们对大脑运作的认识,也将影响我们治疗老年痴呆症(Alzheimer’s)患者的药品研发、心理治疗。”

  这项6年的研究,以化学方式关闭老鼠的某一脑受体,然后看看这对它们大脑运作产生何种影响。各界过去把脑受体视为首次学习事务的关键。

  研究发现,大脑会以脑受体吸收第1次的学习体验,但在处理接下来学习经验、或类似事件时,大脑会运用其他的分子机制,因此脑受体就没有那么重要。

  科学家希望能以药物或其他治疗,在脑中复制上述所说的第2途径,用以治疗脑伤、脑病变患者,如老年痴呆症或帕金森氏症。

  维斯尔表示,尽管这项发现仍在探索阶段,依然为神经病变或受损患者,带来药品和行为治疗的新希望。研究结果也可能加强一般人的学习能力。这项研究报告将刊在“公共科学图书馆期刊”(PLoS ONE)网路版。(译者:中央社蔡佳敏)

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