【新唐人2012年7月22日讯】社区广角镜（250）一群来自北京的中小学生，趁暑假期间到加拿大交流学习，体验不同的教学和社会文化。在一个完全陌生的地方，又没有了父母在身边，这趟万里加国行对孩子们意味着呢？来看记者秋旻的报导。
7月18日，多伦多枢机主教卡特艺术学校Cardinal Carter Academy for the Arts）
37个北京孩子得到多伦多天主教学校教育局颁发的夏令营毕业证书。7月11号抵达加拿大后的第一个星期，孩子们在安省的课堂学习，还参观了多伦多市的许多地方。
“开心！”
不只是开心，还有很多收获。
北京某小学五年级学生王昱锜：“学会了跳舞，还提升了英语的水平。”
北京某小学五年级学生 杨妍：“我学会了怎样问路。”
其中16个孩子来自北京同一所小学，带队老师说，他们学校倡导开放式办学，每年都组织学生到国外交流学习。
北京某小学老师逄静：“主要的目的是想开阔孩子们的视野，让孩子在开阔视野的过程当中增长见识，同时也想锻练孩子的自理能力。”
离开家长的孩子们，在老师帮助下，的确有了很多变化。
北京某小学五年级学生杨妍：“我以前在家里自己不洗衣服，现在在加拿大自己洗衣服，自己起床。”
北京某小学五年级学生李哲文：“原来我不会自己叠衣服，现在会了。”
北京某小学五年级学生马怡然：“现在学会生活用品该怎么摆放。”
孩子们往返加拿大的机票和食宿费由家长承担，多伦多天主教学校教育局免费为他们提供学习场所和资源。
多伦多天主教学校教育局 Alex Mazzucco：“教育局董事会认为二十一世纪教学，中西方文化相互交融非常重要。”
短短几天时间，中国学生已经感受到加拿大和北京有很多不同。
北京第一师范学校附属小学五年级学生 王浩佳：“加拿大这里交通不像北京，老有交通堵塞。”
北京某小学五年级学生 刘行：“加拿大街上没有什么喇叭声音，人都很谦让。”
还有些孩子在当地人的家庭寄宿。
北京小学生张家鹤：“我问过加拿大妈妈了，她说（在加拿大）动物和他们非常友好，要保护动物。”
他的父母顺便来加拿大旅游。
北京小学生张家鹤母亲焦雪：“我觉得特别欣慰的是，他和他的寄宿家庭，加拿大妈妈相处得非常融洽。”
老师说，国外实习不仅给学生本人留下积极的影响，也会带动他们身边的一些人。而现在，已经有孩子决定回到北京后要有所改变了。
北京小学生张家鹤：“让我妈做西餐。”
北京某小学五年级学生刘行：“学习加拿大人这些品质，我们做不到的地方可能会改正。”
新唐人记者秋旻加拿大多伦多报导。
