【新唐人2012年11月13日讯】(中央社记者陈至中台北13日电)导览解说课不能纸上谈兵,南台科技大学邀请有多年古迹导览经验业师来上课,学生发现,要解说古迹60分钟,没有想像中容易。
教育部推动技职再造方案,将遴聘业师和一般教师协同教学的“双师”制度列为重点,总计99至100学年度共有1万3008位业师投入校园,分享自己实务专长。
南台科技大学休闲事业管理系讲师蔡必昌开设“导览解说”课,和台南市古迹导览解说协会执行长林繁雄合作,带领学生实地走到各个古迹现场,多次观摩和教学,目标就是能亲自解说60分钟。
林繁雄表示,解说古迹比想像中的难,学生可以了解很多知识,但要清楚、有趣地表达出来,又是另一回事。
然而敢开口,就是跨出成功的第一步,林繁雄说,课程特别着重实务演练,让学生练习放胆说,经过考核可取得培训证书,增加未来就业的竞争力。
教育部表示,业师和教师合作,能提供产业界最新的专业知识,更重要的是职场的伦理和热忱,让学生提早获得适应社会的能力。
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