大头针扎手心 十堰幼园强迫孩子体验

【新唐人2014年4月3日讯】(新唐人记者顾星音综合报道)幼儿园给孩子喂药事件还未平息,近日又有大陆媒体传出幼教老师用大头针扎孩子的手掌,老师自称这是体验式教学。面对社会上越来越多孩子被害的案件,民众开始质疑问题究竟出在哪里?

事情发生在3月末,一名2岁小男孩乐乐(化名)才刚去十堰市朝阳路摇篮艺术幼儿园上学2天,但是他母亲却发现孩子回家后行为有异常。除了情绪激动,一直闹腾外,原本已经学会上厕所前主动叫爸爸妈妈的乐乐,大小便直接解在裤子里也不通知父母。而且这位母亲还发现孩子一直紧握着右手不愿打开,与孩子沟通后,发现乐乐手掌上面多了一个小黑点。

仔细询问下,乐乐母亲张女士才得知,幼儿园老师用大头针扎了乐乐手掌,那天晚上孩子在睡梦中惊醒了五六次。翌日,张女士夫妻俩便到幼儿园给孩子办了退学手续,并要求院方给出精神损失费。造成此次事件的幼教老师个人承担支付了2900元人民币的全部赔偿费用。

据陆媒报导,乐乐老师是一名王姓年轻女教师,今年24岁的她已经有5年的幼教经验,并且在该幼儿园工作了2年。此次事件发生在王老师给孩子们上安全课时,据她本人称,安全课的主题是要让孩子们知道危险的东西不能碰,便有了让学生切身感受的想法。因为知道疼了就不敢靠近,也不顾两个孩子是否自愿,无视他们的挣扎闪躲强行用针扎了他们掌心。事后她表示没有太关心孩子手心是否有出血,称当时自己脑子比较糊涂,没想那么多。

近年来幼教虐童的新闻时有耳闻,民众在问责教师个人素质的同时,也开始质疑究竟哪里出了问题?

据大陆媒体报导,一些因虐童被捕的教师给出的犯罪理由竟然是因为孩子“好玩”、“烦”、“蠢”等原因。大多数幼儿教师严重缺乏职业认同感。导致这种结果的,除了全国幼教的持证率低下外,待遇差又辛苦也是原因之一。

南京市心里危机干预中心主任张纯表示:“待遇低,任务重,责任大,这直接导致很多幼儿教师心理压力大于其他职业。再加上很多教师社会交往不多,社会支持系统不够完善,压力宣泄的渠道就不太通畅,这种情况下,他们有了压力,有了情绪,就可能造成对孩子的伤害。”

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