报告：安省学生选未来方向年龄过小

People for Education的最新报告显示，安省学生需要决定自己未来发展方向的年龄过小。

在安省，8年级学生要决定高中选择学术型还是应用型的课程。

研究发现，在9年级学习应用型课程的学生上大学的可能性更小，低收入家庭的孩子更倾向选择应用型课程。

同时研究引用了多伦多公校教育局的数据，只有40%的选择应用型课程的学生，在5年后高中毕业。

研究认为过早让孩子做决定，对孩子有负面影响，他们认为这种决定应该在9年级或以后做出。

1999年安省高中引入了学术型和应用型课程分类，学术型课程较抽象，为读大学或大专做准备，而应用型课程更实用，有助于学生高中毕业后直接参加工作。