网络夏令营 用游戏帮孩子学写程序

【新唐人2015年08月15日讯】有些老师已经开在课堂上使用电脑游戏来协助教学。南加大最近刚举办了一个网络夏令营,让各地的孩子上网互动,成为团队成员后,一起解决问题。

近日南加大就其举办的暑季Minecraft我的世界活动举行讨论会。

夏令营共同创始人Tara Tiger Brown:“许多家长想让孩子学会写程序,能帮孩子结合如玩Minecraft这种趣事,和学习如写程序等新技能是一个很棒的机会。”

参与的孩子位处世界各地,年龄从九到十三岁都有,由高中及大学辅导员提供挑战。

南加大教授Mimi Ito:“孩子也可自己设计挑战项目,有一组甚至建立了自己的村落,并选出代表,创立店面、工作机会和交易的模式,这很能激发创意,让孩子主动解决问题,这是提供给参与者利用的开放空间。”

义工等参与者们表示,这是很积极正面的经验,孩子的创造力令人惊奇。

不过,有人发现在此游戏界面的某处,允许孩子在网络上战斗、偷抢甚至残杀其他角色,这个失控的角落将从游戏中消除。

小学科技主任Sara也参与了此讨论会,她在课堂上允许学生使用Minecraft来完成作业,约有四成的学生乐此不疲。

小学科技主任Sara Kaviar:“他们享有很大的自由和创意空间,并充分发挥,成效卓越。他们一进教室就马上坐下工作,下课铃响了还抱怨不想离开。”

她说Minecraft让孩子发挥创意,练习如比例和比率等数学概念,学习计划和解决问题,并进行基础电力学实验和创建机器。

她说教育工作者必须小心控制学生盯着萤幕的时间,且她不允许学生从家中登陆教室的这个服务器。

小学科技主任Sara Kaviar:“我们必须注重质量,但同时孩子需要能从电子世界中抽离,与现实世界联系。”

虽然美国小儿科学会建议,两岁以下的孩童每天看萤幕的时间不应超过两个小时,但家长认为这很难执行。

新唐人记者李姗、郑浩洛杉矶采访报导

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