【新唐人2017年03月30日讯】加州各学区，从去年开始陆续更新7、8年级学生的性教育教材。在硅谷库柏蒂诺学区，有家长发现，新教材内容和授课形式，将严重误导青少年的身心发展，强烈要求学区不要采纳。在家长的抗议之下，新教材暂时未获通过。
3月28号晚上的库柏蒂诺学区会议，现场挤满愤怒的学生家长。他们举着反对新版性教材和要求家长参与决策的抗议展板，向学区委员表达诉求。
学生家长Sri Sarma：“证明这门课程有用的科学依据在哪里？我要求学委重新考虑新版性教材，不要在今天投票。”
按照现行法律，学校在7至8年级应针对学生开设两次性教育课程。2016年1月，加州通过《加州青少年健康法》（California Healthy Youth Act），对原有课程进行改动，除传统性行为外，还详细加入同性恋、变性人性行为等内容，同时要求男女生同班上课。
家长代表素娟：“教孩子进行互动式的头脑风暴，来练习各种性活动。有些孩子才12岁，他们本来是一张白纸，被这样描述，被老师这样的教导，你们大家去想想看（有多可怕）。”
学生家长钟华：“有可能他们进行了这种教育，反而影响了他们这一辈子的生活。”
学生家长Valli Boggavarabu：“对还不知如何应对这些信息的孩子来说，是非常有害的，是精神伤害。”
库柏蒂诺学区70%的学生来自亚裔家庭。此前，学区针对新版性教育课程进行调查，预测有75%的家庭会接受，因此准备在秋季学期正式推行。然而，很多家长表示并不知情，同时发起反对这套教材的网络请愿，已收到4100多个签名。
学生家长潘勤：“知道这件事情，因为学区一共就发了一个邮件让家长去看，只是说有一个新的教材，根本就没说新的教材是什么样的东西。”
学生家长Dakshata Talekar：“我非常支持学区的‘成长发展教育’计划，但是要针对合适年龄的对象。教材的内容需要家长把关、审查和同意。”
当晚学区主席坚持对新教材进行表决，最终两名华裔委员投了反对票，新教材以2比2的结果未能获得通过。由于更新教材是加州教育部的规定，未来学区如何应对，我们将持续为您关注。
新唐人记者蔡讯、林骁然硅谷桑尼维尔采访报导
