成人英语能力 台输港日韩

【新唐人2012年11月05日讯】(中央社记者陈至中台北5日电)有调查显示,台湾成人英语能力输给港、日、韩。专家认为台湾社会缺乏让人民使用英语的环境,值得企业、每个家庭重视。

国际教育机构EF(Education First)今天公布“2012全球英语能力指标报告”,台湾排名全球第30,输给韩国(21名)、日本(22名)、香港(25名)。

有趣的是,调查发现曾受英国殖民的印度、巴基斯坦,这两国人民的英语能力也只达“中等”程度,明显输给历史经验类似的新加坡、马来西亚。

EF资深副总裁麦考米克(Christopher McCormick)认为,印、巴将英语订为官方语言,但本地人沟通时不见得说英语。相较之下,星、马两国由于民族众多,华裔、印度裔、马来裔平时说母语,需交流时就靠英语,英语也是教育的主要媒介,形成良好的环境。

相较于其他以英语为官方语言的国家,香港的英语程度较为落后,EF分析认为,多数香港人的母语是粤语,必须同时学习华语普通话和英语,两种语言要同时达到较高程度,必须投入大量时间,也一直是教育单位决定“优先顺序”的难题。

美国教育测验服务社(ETS)日前公布的调查也显示,台湾人的多益(TOEIC)平均成绩为542分,远低于韩国的626分。ETS认为韩国企业对英文程度的要求严格,几乎所有企业的多益门槛都设在700分,台湾只有27 %的企业有英语门槛,且只要550分即可。

艺珂人事顾问公司总经理陈玉芬表示,台湾人英语最好的阶段在高中,之后就越来越差,主因是社会缺乏英语环境,缺乏用英语沟通的机会。

作家王文华也说,近年越来越多跨国企业总部离开台湾,“我们都看在眼里”,这样的情况让人担心。

前教育部国际文教处处长李振清认为,台湾人的英语能力还是不错,至少年轻人敢开口讲,他教过很多日本、韩国的学生,都很羡慕台湾人的英语能力。不过李振清也观察到,日、韩年轻一代的英语能力,近年已有明显进步。

英语是全球化经济的重要技能,亚洲国家习惯用填鸭式、反复练习的方式教育,结果却不如预期。事实上,良好的外语能力不在于无可挑剔的文法、纯正的口音,能沟通才是重点。社会各界应当了解,营造语言环境恐怕不只是教育单位的责任,企业、家庭、政府其他部门都需一同努力。

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