【新唐人2010年5月18日讯】广东汕头一民办幼儿园两名教师唆使女童殴打小朋友，视频曝光并被媒体报导后，引起了人们极大关注。目前，涉案教师已受到处理，幼儿园也将停办整顿。
但这恐怕仍然难以平息家长的震惊与不安。谁都知道，子女是父母的心头肉，发生这种事情不可能不让人感到万分担忧。例如，我自己的小孩下半年就要上幼儿园了。怎么给他找家安全可靠的幼儿园，怎么让他逐渐适应幼儿园环境，这些问题都很让人伤脑筋。最近，我把他送进一家收费不菲的早教中心，想让他慢慢适应这种环境。以我的亲身感受，那真像是把孩子送进一个未知的场所。虽然这家机构信誓旦旦，保证好好照顾孩子，但这种不安的感觉始终无法驱散。
这其实是家长和教育机构之间出现信任危机的征兆。像汕头这家幼儿园的行径固然少见，其他虐童事件却是时有耳闻。例如老师用胶布封住小孩嘴巴，或者用针扎幼童等现象，经常见诸报端。家长一旦发现小孩有异样，幼儿园还会以这是其他小朋友殴打所致为由推脱卸责。在这种情况下，家长和幼儿园的关系难免陷入紧张状态，从而导致幼儿教育走向扭曲变形。
汕头幼儿园虐童事件让人震惊的地方，不仅在于当事老师的冷漠与变态（其中一位教师还是孕妇），更在于这些可怕的事实：其一，动拳脚的小女孩手法娴熟，面无表情，恐怕不是第一次在老师教唆下打人；其二，当事老师看着小女孩大打出手依然谈笑风生，还把手机视频拿给家长看，不无邀功请赏意味；其三，别的老师看了视频不但不以为忤，反倒把视频传到网上，以资共享取乐。
这里头所暴露的问题，实在让人不寒而栗：首先，这表明小女孩在老师教唆下已经人格扭曲，而这必然给她个人成长留下难以磨灭的阴影；其次，这说明相关老师并没有意识到这样做已经丧失人性底线，而且还把这看作是一种正常教育方式——这种变态心理及教育手段，恐怕在当下仍有一定市场。还有一点，报导虽然没有提到女孩母亲看完视频的反应，但从事件乃视频传上网后才得以曝光的事实来看，这位母亲当时至少采取了默许态度。看来，有些家长其实也很认同这种恃强凌弱、弱肉强食的丛林法则，却没有想到这样的教育方式最终将伤害到自己的孩子。
这一幕情景，不由让人想起了充斥着“牢头狱霸”的监狱——那些幼儿园老师就像“牢头”，而被唆使打人的小女孩则成了“狱霸”。幼儿园本该是让孩子健康成长、快乐学习的场所，不料如今却成为一个充满规训与惩罚的地方。不能不说，这和当前某些社会风气以及教育体制的弊端有着密切关联。虐童事件的发生，实际上是一个社会及其教育体制投射到幼儿园的一团阴影。
还不得不说，在这种仇恨式教育下成长的孩子们，未来着实堪忧。这样的教育环境，更可能成为培养“暴民”与“奴隶”的肥沃土壤。若谓不信，不妨看看这则新闻报导后面的跟帖。在这些跟帖里，许多人除了表示震惊与愤怒，还声称应当立即枪毙这两个教师，还有些人赞同把那位怀孕教师暴打一顿，打到流产……千万别认为这只是一种情绪宣泄，很难说里头有些人未尝不是在这种互相仇恨的环境下成长起来的。
近日，网上还流传一段 “Sara Musella忘词事件”的视频。Sara Musella是意大利一个七岁小女孩的名字。她在今年初参加电视台举行的歌曲比赛中，唱到一半忘词被导演喊停，然而接下来的一幕，却让许多人意想不到：小女孩并不是吓哭了，而是面无怯色、谈笑自若；现场观众也没有起哄嘲笑，而是给予鼓励的掌声；导演更没有让她下台，反倒让人拿来歌词，而主持人一直俯下肥胖的身躯帮她拿着歌词。于是，乐队重新奏曲，小女孩继续放声高歌，取得非常好的表现。
这段感人的视频展示了，这个社会所缺乏的或者正在失去的一些优良品质，比如包容、幽默，以及友爱精神。从汕头虐童事件，教育主管部门、学校和老师都应该反思，这种风波起于围墙之内的校园暴力现象及其根源所在，家长们也该反省，自己是否不经意间也为这种野蛮粗暴的教育手段，提供了精神道具。一个互相仇恨的社会，是一个没有未来的社会。一个缺乏爱的社会，也将会是一个失败的社会。这种仇恨式的教育方式，真的不能再延续下去了。
